河南日报客户端记者 王永乐 通讯员 苏红 李歌
5月27日，辉县市文昌小学以一场别开生面的“四大名著奇幻日”活动，为孩子们送上了一份特殊的儿童节礼物。活动通过变形金刚与古典文学的创意碰撞，将传统文化融入沉浸式体验，让孩子们在角色扮演、趣味互动和创意实践中感受经典魅力，为新时代传统文化教育探索出一条创新路径。
变形金刚“空降”校园 古今碰撞燃爆全场
上午7时30分，校门口人声鼎沸。两台高达三米的变形金刚“擎天柱”“大黄蜂”矗立两侧，与师生热情互动，瞬间点燃现场氛围。教师团队化身孙悟空、猪八戒、贾宝玉等经典角色，学生则以cosplay造型亮相红毯——“小悟空”挥舞金箍棒、“小诸葛”摇着羽毛扇，古今交融的造型引得阵阵喝彩。这场科技与传统交织的开场秀，让传统文化以“潮酷”姿态走进少年心间。
教室变“穿越空间” 名著雅趣触手可及
步入教室，各班化身“名著任意门”：语文教师以特效场景重现《西游记》取经路、《红楼梦》大观园，用沉浸式短剧传递节日祝福；家长录制视频寄语，用方言演绎方言版名著台词，温馨画面令人动容。学生们则化身“小讲师”，分享自制头饰背后的创作灵感：“我的林黛玉头饰用了纱网和仿真花，想表现她的柔美与才情！”童言童语间，经典人物焕发新生。
创意实践解锁传统文化“新玩法”
活动精心设计了“诗词飞花令”“名著萝卜蹲”“西游趣玩”等互动游戏，学生在投壶竞技中感受魏晋风雅，在“武松打虎”情景剧中体悟侠义精神。观影环节，《大圣归来》《红楼梦》等影视片段带领孩子们穿越光影，感悟经典的时代价值。六年级学生王明阳兴奋地说：“以前觉得《三国演义》难懂，今天用沙盘推演赤壁之战，才发现历史可以这么有意思！”
“这次活动不仅是孩子的狂欢，更是家校共育的生动实践。”校长赵花玲介绍，活动筹备历时一个月，家长与教师携手设计环节，从服饰制作到剧本打磨，全程参与其中。一位家长感慨：“看到孩子把《水浒传》人物画成漫画，还讲解得头头是道，真是意想不到的成长！”
创新教育模式 让传统文化“活”起来
辉县市文昌小学校长赵花玲表示，此次活动是学校“五育融合”教育理念的缩影。“我们希望通过沉浸式体验打破传统课堂边界，让经典不再停留在书本上。”未来，学校将持续探索传统文化与现代元素的跨界融合，为学生成长注入更多文化自信与创新活力。
这场“四大名著奇幻日”不仅点亮了孩子们的童年，更在传统文化与现代审美的碰撞中，书写了教育创新的生动注脚。当孙悟空遇见变形金刚，当经典邂逅科技，文化传承便有了无限可能。
